TÉCNICAS DE APLICACIÓN
Para el debido trabajo de esta técnica es necesario tener en
cuenta diversas posturas como:
1. Masaje
2. Movilización
Pasiva.
3. Movilización
activa-asistida
4. Movilización
activa
5. Movilización
resistida
6. Movimiento
condicionado
7. movimiento
confuso o sinérgico
8. movimiento
combinado
9. Descanso
10. Relajación
11. Movimiento
partiendo de relajación
12. Equilibrio
13. Movimiento
recíproco
14. Destreza
1. MASAJE:
Es la modalidad Inicial. Se utiliza para aumentar la fuerza
en los músculos. Es un procedimiento que se aplica de manera manual o mecánica,
dirigida a movilizar el tejido de forma sistematizada.
Se utiliza una técnica tonificadora que sirve para estimular
los receptores sensoriales de la piel, músculos y estructuras peri-articulares.
Los estímulos llegan a los centros superiores y se produce
una respuesta que modifica la regulación del tono local, a esto se le llama
Respuesta Segmentaría
2. MOVILIZACIÓN PASIVA:
Es parte del inicio del tratamiento. Permite mantener la
representación cortical para desarrollar una sensación cinestésica, estimulando
la sensibilidad profunda consiente e inconsciente. Produce relajación y sirve
para enseñar movimientos suaves.
Se emplea para elongar partes blandas acortadas por mala posición
o hipertonía muscular. Estas sólo deben ser aplicadas por un Fisioterapeuta. Se
emplean en todos los tipos de Parálisis Cerebral.
3. MOVILIZACIÓN ACTIVA-ASISTIDA:
Estas se realizan posteriores a la Movilización Pasiva. Se
debe señalar la dirección, velocidad y la clase de movimiento.
4. MOVILIZACIÓN ACTIVA:
Es una acción pre programada que se inicia y se termina
cuando el paciente quiere.
Se utiliza cuando ya se adquirió la capacidad de mantener un
control adecuado del cuerpo. Actúa la Propiocepción consciente e inconsciente y
genera el control por medio del BioFeedBack.
Se utiliza en:
• Pacientes
Espásticos se controla la velocidad del movimiento.
• Pacientes
Atetósicos, ésta fase concluye la etapa de entrenamiento para las Actividades
de la Vida Diaria.
• Pacientes
Atáxicos es de gran importancia para el entrenamiento futuro.
5. MOVILIZACIÓN RESISTIDA:
Estas tienen como objetivo aumentar la fuerza muscular,
mejora la relajación y la irradiación para estimular músculos débiles, además
favorece el desarrollo de músculos antagonistas.
6. MOVIMIENTOS CONDICIONADOS:
Se producen con la repetición de movimientos activos
desarrollando una respuesta condicionada ante un estímulo. Se puede utilizar
música entre otros estímulos para cada movimiento. Éste es el inicio del
Tratamiento de movimientos Atáxicos.
7. MOVIMIENTOS CONFUSOS O SINERGICOS:
Se producen por la acción voluntaria de un movimiento que
incide en otro, para reforzar su acción.
Se aplica resistencia a un grupo muscular, para contraer un
grupo muscular inactivo, a esto se le llama Trabajo con Músculos Sinergistas.
8. MOVIMIENTO COMBINADO:
Consta del entrenamiento de más de una articulación, se
combinan los movimientos de varias articulaciones para realizar una función.
9. DESCANSO:
Es una fase necesaria para la recuperación. Se le permite al
niño relajarse en una posición cómoda y agradable en un ambiente tranquilo.
10. RELAJACIÓN:
Es una práctica fundamental para la educación muscular. Los
músculos espásticos y discinéticos incrementan su anormalidad por: Ruido,
Estrés, Miedo, Ansiedad y Dolor. La base de un movimiento coordinado es
comenzar con acciones neuromusculares sin tensiones previas. Se utiliza la
técnica de Jacobson de Contracción.
11. MOVIMIENTOS PARTIENDO DE RELAJACIÓN:
Se debe concientizar el movimiento. Esto le permite al
paciente alcanzar un control consciente de movimientos involuntarios para controlar
los voluntarios
12. EQUILIBRIO:
El objetivo es mantener una posición correcta, por medio de
reflejos laberínticos, con los que se modifica el tono muscular, para oponerse
a las inestabilidades. Se realiza con diferentes posiciones y aditamentos.
13. MOVIMIENTO RECIPROCO:
Son movimientos de forma coordinada de músculos Agonistas,
Antagonistas y Estabilizadores. Se pasa el centro de gravedad de un hemicuerpo
a otro. La alternancia independiza movimientos como la marcha. Se utilizan
aparatos como andaderas, o el gateo.
14. DESTREZA:
Es la fase final del Tratamiento, el cual debe llevar
Constancia y se deben seguir las indicaciones. Aquí se educan las habilidades
de las Actividades de la Vida Diaria.
Es la habilidad para usar los músculos correctamente en
tiempo y espacio. Se produce con Relajación Previa, Persistencia y la Práctica
del patrón motor repetitivo.
Estas actividades se realizan hasta que el subconsciente lo
incorpora en el rol de movimientos automáticos y asociados.
